Bild_Kinderosteo_KursprogrammDie Ausbildung an der OSD zum Kinderosteopathen dauert zwei Jahre. Das erste Jahr besteht aus Unterrichtseinheiten an drei Wochenenden mit zwei Tagen, einem Wochenende mit drei Tagen und einem langen Wochenende mit fünf Tagen sowie aus vier Kliniktagen. Das zweite Lehrjahr besteht aus fünf Wochenenden mit zweitägigem Unterricht und drei Wochenenden mit dreitägigem Unterricht sowie vier Tagen Klinik. Je nach Ausbildung (M.Sc. und/oder DPO) wird am Ende des zweiten Jahres eine M.Sc. Arbeit oder eine kleine Abschlussarbeit über ein relevantes Thema aus dem Bereich der Kinderosteopathie erstellt.
1. Jahr*
Einführung in pädiatrische Medizin und Osteopathie | 2 Tage
Walter McKone DO; Christof Plothe, BSc. Ost., DO, DPO
Schwangerschaft und Geburt: der osteopathische und der medizinische Weg, Das Neugeborene: medizinische und osteopathische Einsichten | 5 Tage
Cristian Ciranna-Raab, B.Sc. (Hons.) Ost., DO; Christina Lenz B.Sc.Ost, M.Sc.paed.Ost., DPO; Sabine Hansen B.Sc. Ost., DO, DPO; Torsten Liem DO; Prof. Dr. med. Jean-Pierre Relier
Die normale Entwicklung des Kindes und Neugeborenen | 2 Tage
Dr. med. Bernhard Ulrich
Embryologisches Schlüsselwissen | 2 Tage
Prof. Dr. med. Johannes Rohen; Patrick van den Heede DO
Die motorische und sensorische Entwicklung des Kindes und Osteopathische Behandlung von Kindern | 3 Tage
Dr. med. Gina Guerassimiouk DO; Prof. Dr. med. Sc. William Goussel; Bruno Ducoux DO, DPO
Praktische Kliniktage: DPO | 2x2 Tage; MSc | 3x2 Tage inkl. Tutorial und Supervision Erlernen der klinischen Kompetenz Jeweils 1 Tutor für ca. 10 Studenten
Sabine Hansen B.Sc. Ost., DO, DPO; Tajinder Deoora, M.Sc. Ost, DO, DPO; Christina Lenz B.Sc.Ost, M.Sc.paed.Ost., DPO, u.a.
Für MSc-StudentInnen: Methodologie | 1,5 Tage
Sören Fiedler Dipl. Psychologe; Tobias Schmidt, Arzt, Osteopath
2. Jahr*
Das respiratorische System, Urogenital- und Verdauungssystem: medizinische und osteopathische Herangehensweise | 3 Tage
René Zweedijk DO BSc. (Hons) Ost. Med., DPO
Das kardiovaskuläre System und Trauma | 2 Tage
Dr. med. Gudrun Wagner M.Sc. Ost., DO, DPO
Neuroendokrinologie: die medizinische und osteopathische Herangehensweise | 3 Tage
René Zweedijk DO BSc. (Hons) Ost. Med., DPO
Sensorische Instrumente des Körpers aus medizinischer Sicht; Immunsystem und Frühgeburt: medizinische und osteopathische Herangehensweise | 2 Tage
Dr. med. Bernhard Ulrich; Tajinder Deoora, M.Sc. Ost, DO, DPO
Die sensorischen Instrumente des Körpers aus osteopathischer Sicht | 2 Tage
Michel Renier DO
Orthopädie und Temporomandibulargelenk: medizinische und osteopathische Herangehensweise | 2Tage
Dr. med. Rüdiger Goldenstein DO, DPO; Philip van Caille DO; Torsten Liem DO
Lern- und Verhaltensauffälligkeiten: medizinische und osteopathische Herangehensweise | 2 Tage
Terence Dowling MA, PhB, BA
Vererbungskrankheiten und das behinderte Kind | 2 Tage Angela Schleupen DO, DPO
Praktische Kliniktage: DPO | 2x2 Tage; MSc | 3x2 Tage inkl. Tutorial und Supervision Erlernen der klinischen Kompetenz Jeweils 1 Tutor für ca. 10 Studenten
Dr. med. Beatrix Urbanek M.Sc. Ost., DO, DPO; Sabine Hansen B.Sc. Ost., DO, DPO; Tajinder Deoora, M.Sc. Ost, DO, DPO; Christina Lenz B.Sc.Ost, M.Sc.paed.Ost., DPO; Stephen Beaver DO, DPO; Susie Booth DO, DPO u.a.
Für MSc-StudentInnen: Methodologie und Statistik | 1,5 Tage
Sören Fiedler Dipl. Psychologe; Tobias Schmidt, Arzt, Osteopath
Nach dem 2. Jahr* kann eine Abschlussarbeit geschrieben werden:
DPO: Individuelle methodologische Betreuung der Abschlussarbeit | insg. 6 Std.
optional M.Sc.: Exposé der Abschlussarbeit | Workshop-Seminar; 2 Tage
Abschlussarbeit | Tutoring-Seminar; ~1 Tag
Individuelle methodologische Betreuung der Abschlussarbeit insg. 8 Std.
*) Änderungen bleiben den Veranstaltern vorbehalten